E-learning. Come il contesto e i destinatari influenzano la progettazione didattica
Un corso e-learning che voglia raggiungere alti standard di engagement e learning retention deve necessariamente essere progettato tenendo conto di destinatari e contesto. In questo articolo vediamo insieme perché. Il successo di un corso in piattaforma e-learning si basa su quanto il destinatario sia posto al centro del progetto formativo e quanto “senta” la formazione [...]
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